I. Olvasástanítás, irodalom, neveléstörténet / Intézményi TDK előadások

a. Olvasástanítás, irodalom, neveléstörténet

Időpont	Előadás	Prezentáció
13⁰⁰-13²⁰	Huszár-Samu Nóra „Az olvasási fluenciát célzó fejlesztőprogramok a nemzetközi kutatásokban“
13²⁰-13⁴⁰	Dezső Renáta Anna „Szövegértés, olvasási fluencia, és vonatkozó mindet-markerek összefüggései - egy pilótakutatás első eredményei“
13⁴⁰-14⁰⁰	Tóth Sándor Attila „A haza mint toposz Berzsenyi Dániel Magyarország című költeményében“
14⁰⁰-14²⁰	Horváth Réka „Kiegészítő anyag a neveléstörténet tantárgyhoz: A középkori szépségideál“

Időpont	Előadás	Prezentáció
15⁰⁰-15²⁰	Pestality Patrícia - Schwartz Kata „Az irodalmi nevelés hatásai a kisgyermek érzelmi fejlődésére. Módszertani segédlet saját mesékkel a bölcsődés korosztály számára.“
15²⁰-15⁴⁰	Olenyik Karolina „A szókincs szerepe és jelentősége óvodás korban. Nagycsoportos óvodások szókincsének vizsgálata.“
15⁴⁰-16⁰⁰	Égi Csenge „Az integrálás, a befogadás, az előítéletek és a különleges bánásmódot igénylők a pedagógia szemszögéből.“
16⁰⁰-16²⁰	Kocsis Virág - Kovács Kinga „Célnyelvi irodalmi szövegek vizsgálata önreflektív módszerekkel.“